Casas Romero, C. y Chávez Muñoz, J. 2022. Posicionamiento autopercibido del alumno con respecto al vulnerable en la enseñanza inmersiva del diseño social. Zincografía. 6, EspecialBID (jul. 2022). DOI:https://doi.org/10.32870/zcr.v6iEspecialBID.173.