De las imágenes a las ideas: La narrativa gráfica como lenguaje en las redes sociales Facebook, Instagram y TikTok

Autores/as

  • Lic. Alejandra Corrales Morales Universidad Autónoma de Baja California
  • Dr. Ervey Leonel Hernández Torres Universidad Autónoma de Baja California
  • Mtra. Hildelisa Karina Landeros Lorenzana Universidad Autónoma de Baja California

DOI:

https://doi.org/10.32870/zcr.v10i19.267

Palabras clave:

Diseño gráfico,, marketing digital,, redes sociales,, narrativa gráfica, neurodiseño

Resumen

El propósito de este artículo es analizar cómo la narrativa gráfica se ha convertido en una herramienta esencial para la construcción de marcas en entornos digitales, especialmente en redes sociales como Facebook, Instagram y TikTok. Se parte de la premisa de que las marcas ya no solo venden productos, sino que generan sentido cultural y emocional mediante relatos visuales que permiten al usuario identificarse y proyectarse. La narrativa, entendida como storytelling, cumple un rol ontológico y social, facilitando la construcción de identidad y vínculos simbólicos con las audiencias. En este contexto, los elementos visuales (imágenes, videos, memes, etc.) no son meros adornos, sino lenguajes que conectan emocional y culturalmente con los usuarios. Se destacan las características particulares de cada red social y su contribución a la narrativa de marca Instagram que prioriza los Reels y el marketing de influencia, Facebook que permite una construcción más extensa del relato de vida del usuario y TikTok destaca por la inmediatez y la personalización del contenido visual. El diseño gráfico se presenta como una práctica discursiva y estratégica que transforma las imágenes en dispositivos de conexión, identidad y participación. Se argumenta que la audiencia ya no es pasiva, sino que co-crea contenido, convirtiéndose en prosumidora. El texto finaliza con ejemplos de marcas exitosas que han sabido construir narrativas gráficas sólidas, adaptándose a las exigencias cambiantes del entorno digital. El storytelling visual se consolida así como una oportunidad para diseñadores y mercadólogos de generar comunicación significativa, auténtica y duradera.

Biografía del autor/a

Lic. Alejandra Corrales Morales, Universidad Autónoma de Baja California

Actualmente cursa la Maestría en Investigación y Diseño (MYDAUD) en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y es licenciada en Diseño Gráfico por la uabc. Ha trabajado en diversas agencias de diseño y se ha enfocado en redes sociales, experiencias de usuario y neurodiseño. Es docente en la UABC con materias como: Campañas Publicitarias en Hipermedios y Creación de Comunidades Virtuales.

Dr. Ervey Leonel Hernández Torres, Universidad Autónoma de Baja California

Doctor en Diseño y Visualización de la Información por la Universidad Autónoma Metropolitana, con Especialidad en Diseño y Creación de Videojuegos por la Universidad Autónoma de Barcelona, maestro en Diseño de Tecnología Educativa por la unid y licenciado en Comunicación por la uabc. Actualmente es líder del Cuerpo Académico Diseño y Comunicación y ptc-Investigador en FCITEC-UABC para el P.E. Diseño Gráfico y el posgrado MYDAUD. Es autor de diversas publicaciones enfocadas al análisis de la narratología y la estética en el discurso audiovisual, destacando su participación como coordinador del libro Videojuego y lenguaje, y coautor de los libros Narrativas transmedia, Literaura y videojuegos, Cultura gamer contemporánea y El diseño gráfico como agente de cambio discursivo.

Mtra. Hildelisa Karina Landeros Lorenzana, Universidad Autónoma de Baja California

Actualmente se encuentra estudiando el doctorado de Administración de Negocios. Es maestra en Mercadotecnia por CETYS Universidad, licenciada en Diseño para la Comunicación Gráfica por la Universidad de Guadalajara y estudió el Diplomado en Docencia Universitaria y el Curso Básico de Desarrollo Económico en CETYS y Universidad de Oklahoma. Es profesora de tiempo completo en la uabc y desempeña como subdirectora. Ha trabajado en agencias de diseño y mercadotecnia y ha impartido clases en varias universidades de Baja California. Además, se ha desempeñado como coordinadora del Programa Educativo de Diseño y como coordinadora del Programa Educativo de Diseño Industrial en la UABC.

Publicado

2026-03-17

Cómo citar

Corrales Morales, A., Hernández Torres, E. L., & Landeros Lorenzana, H. K. (2026). De las imágenes a las ideas: La narrativa gráfica como lenguaje en las redes sociales Facebook, Instagram y TikTok. Zincografía, 10(19). https://doi.org/10.32870/zcr.v10i19.267

Número

Sección

Pensamiento

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