Pensamiento complejo y práctica integradora de saberes. Caso de estudio: el proceso de enseñanzaaprendizaje en el diseño de grafismos

Autores/as

  • Leobardo Armando Ceja Bravo

Palabras clave:

Estudio de caso, diseño de grafismos, enfoque histórico-cultural, aprendizaje, investigación educativa.

Resumen

Esta investigación ha sido orientada al estudio el proceso deenseñanza-aprendizaje del grafismo. Saber planteado en laformación de los estudiantes de la licenciatura de Diseño Gráfico dela Universidad De La Salle. El enfoque histórico-cultural constituyóuna aproximación teórico-práctica, a partir de la cual se establecióun proceso experimental investigativo. La población de estudio,estuvo comprendida por 22 estudiantes del tercer semestreinscritos en la materia de Diseño de Grafismos, —asignaturaque forma parte de la licenciatura de Diseño Gráfico—. Además,se incorporan muestras de las herramientas mentales a manera deevidencia. Esto es, la presentación de un registro sistemático deejercicios que los estudiantes realizaron durante el curso 2017-2018. Prácticas planteadas con el objeto de la comprensiónde conceptos propios del diseño. Algunos de los resultados sepresentan en el presente estudio.

Descargas

Publicado

2020-06-30

Cómo citar

Ceja Bravo, L. A. (2020). Pensamiento complejo y práctica integradora de saberes. Caso de estudio: el proceso de enseñanzaaprendizaje en el diseño de grafismos. Zincografía, (8), 78–94. Recuperado a partir de https://zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/110

Número

Año 4 No. 8 ZINCOGRAFÍA 2020

Sección

Comunicación

Licencia

De acuerdo a la oficina de abogacía de la Universidad de Guadalajara que rige los asuntos de derechos de autor en conjunto con el comité editorial de la revista se aceptan los términos siguientes:

  • El derecho para incluir EL ARTÍCULO en LA REVISTA denominada Zincografía en adelante LA REVISTA.
  • Respetar en todo momento el derecho moral que corresponde al autor/coautor de EL ARTÍCULO.
  • El derecho para que grabe EL ARTÍCULO en los formatos PDF, XML, HTML, AUDIO y/o E-BOOK y realice la comunicación y/o transmisión pública del mismo, ya sea de manera total o parcial.
  • El derecho para distribuir EL ARTÍCULO de forma gratuita.
  • El derecho para subir EL ARTÍCULO a la página de internet zincografia.cuaad.udg.mx.
  • El derecho para que cualquier usuario que ingrese a la página señalada en el párrafo precedente descargue, almacene e imprima EL ARTÍCULO.
  • El derecho de explotación no comercial de EL ARTÍCULO ya sea de manera total o parcial que se derive de la publicación en el sitio web y redes sociales.
  • El autor podrá hacer difusión de su artículo haciendo referencia al doi o url del mismo y publicar el artículo completo en cualquier repositorio, ya sea personal, comercial o de la(s) institución(es) donde trabaja.
  • El derecho a la reproducción y distribución de forma exclusiva en idioma español e inglés.

Los autores deberán firmar la carta de licenciamiento de uso que contempla los aspectos mencionados de derechos de autor y la responsabilidad que adquiere al publicar su artículo en Zincografía.